2月1日，习近平总书记在同党外人士共迎新春时宣布：中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。2月16日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署。《通知》强调，各级党委（党组）要把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织。2月20日，党中央召开党史学习教育动员大会，习近平总书记发表重要讲话。习近平总书记强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以优异成绩迎接建党一百周年。习近平总书记在动员大会上的重要讲话，深刻阐述了党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员和部署，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。高校要认真学习领会，坚决贯彻落实，切实把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求上来。党史学习教育要重点把握好“为何学”“谁来学”“学什么”“怎么学”“学得好”等5个问题。

一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义，重点解决“为何学”的问题

习近平总书记指出，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育，党内的集中教育接续开展，每一次教育，都是在为共产党人“补钙”“加油”，用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。在新时代新阶段，抓住建党100周年这个重要节点开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。

对于教育系统而言，陈宝生部长讲：开展党史学习教育，是建设高质量教育体系、建设教育强国的迫切需要；是纵深推进教育系统全面从严治党、不断提升党建质量的内在要求。具体到学校来讲，党史学习教育的必要性至少要从以下两个方面来考虑：

首先，开展党史学习教育是凝心聚力推进“双一流”建设的迫切要求。习近平总书记讲“一代人有一代人的责任，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明”，我们也要“深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易”。为国而生、与国同行的中财大取得今天的成绩也十分不易，这里产生了学术泰斗、业界宗师，还为新中国培养了第一批红色理财专家，学校成长为公认的财经类“头部高校”。但也必须清醒地看到，学校离既定的目标还有很大的差距，绝没有躺在成绩簿上睡大觉的资格。当前，竞争越发的激烈。学校“双一流”的建设目标还没有实现，建设目标也绝不是“轻轻松松、敲锣打鼓”就能实现的。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。红色基因，是中国共产党人特有的革命精神，也是中财大的精神底色。在这样的历史时点，我们要强调“将革命进行到底的精神”，发扬老一辈中财大人的革命精神和奋斗精神；要用好“历史这支最好的营养剂”，铭记光辉历史、传承红色基因，在新的起点上把一代代中财大人开创的事业不断推向前进。

二是开展党史学习教育是锚定目标落实立德树人根本任务的客观需要。立德树人是学校一切工作的根本出发点和落脚点，开展“四史”教育，对于落实好立德树人根本任务、解决好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题具有重要指导意义。习近平总书记指出“历史是人类最好的老师”。在一百年的非凡奋斗历程中，一代代共产党人形成了井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、特区精神、抗洪精神、抗震救灾精神、抗疫精神等伟大精神，筑起了中国共产党人的精神谱系。这些精神都值得大书特书、一讲再讲。我们要用好这些宝贵的教育素材，在课堂上把国家的人物形象和民族的脊梁担当树立起来，使之成为青年学生的学习榜样；要把革命烈士、英雄人物、先进模范凝结出的光荣传统和优良作风全方位、多角度呈现出来，使之成为中财大的精神风尚；我们要引导青年学生通过党史学习教育答好“我是谁、为了谁”以及“我从哪里来，应该到哪里去”的人生大考题，做到明大德、守公德、严私德，锤炼奉献社会和服务人民的良好品格，永葆赤子之心，张扬迈进新征程、奋进新时代的精气神，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。

二、明确党史学习教育面向的人群，重点解决“谁来学”的问题

习近平总书记一再强调“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好”。这门课，是我们每一个中国人的必修课。中国古语讲“前事不忘，后世之师”“以人为鉴可以知得失，以史为鉴可以知兴替”“欲灭其国，必去其史”，足见学习历史的重要性。党中央印发的《关于在全党开展党史学习教育的通知》中明确要求，党史学习教育要以县处级以上领导干部为重点，党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得。《中共教育部党组关于教育部直属高校开展党史学习教育的指导意见》指出，要“紧密结合学校实际，针对学校党政机关、教职员工队伍、广大青年学生不同特点，分类提出学习教育任务要求”。换句话讲，此次党史学习教育，在以处级以上领导干部为重点的基础上，还要面向全体师生员工。我们要紧密结合学校实际，把党史学习教育贯穿到学校各项事业发展全过程，针对学校职能部门、直属单位、教学单位、教职员工队伍、广大青年学生不同特点，分类提出学习教育任务要求，精心组织教育活动。

从领导干部的角度来讲，学好党史是治党治国、治校理教的需要，是提升领导干部个人品德和工作能力的需要。党史蕴涵着十分丰富的治理经验，包含着许多国家、社会、民族及个人成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪的道理。我们的领导干部要在学党史的过程中深刻理解和把握其科学含义和精神实质，始终以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法来全面了解党的历史，把握党史的本质和主流；要积极学习马克思主义的立场观点方法，坚定对马克思主义、对党的领导的信念，增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性。

从普通党员和群众的角度来讲，学好党史能使我们更好了解中国共产党从哪里来、将往哪里去。中国共产党的历史是党带领全国各族人民坚持不懈的创业史和发展史，在百年接续奋斗中，我们党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。学好了这段历史，我们就能深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择社会主义道路的必然性，从而不断增强“四个自信”，增强我们做中国人的骨气和底气。

三、准确把握党史学习教育的重点内容，重点解决“学什么”的问题

关于学什么，中央的文件有六个方面的明确要求，即要深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程；深刻认识中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献；深刻感悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨；系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果；学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神；深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。学习党的历史，不是为了学习而学习，学史是为了明理、为了增信、为了崇德、为了力行。

在这方面，我想重点强调以下几点：

一是要通过学习领悟理论创新的伟大力量。中国共产党带领人民革命、建设、改革的历史，就是我们党的理论创新发展的历史。我们党是马克思主义政党，坚持马克思主义的根本指导地位，体现了我们党的理论自信；锲而不舍推进马克思主义中国化、时代化、大众化，彰显了我们党的理论自强。一百年来，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国实践结合起来，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等一系列重大理论成果；随着中国特色社会主义进入新时代，习近平新时代中国特色社会主义思想再次开辟了马克思主义发展新境界，为新时代新征程提供了科学指引。我们要通过学习，深刻领会马克思主义是如何深刻影响和改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量；要深入理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性和真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，坚持不懈用马克思主义及其中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。

二是要通过学习把握历史发展的大势规律。时代大势，浩浩荡荡。习近平总书记讲：“只要把握住历史发展规律和大势，抓住历史变革实际，顺势而为，奋发有为，我们就能够更好前进”。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴战略全局和百年未有之大变局，是我们这代人所面临的世界大势。通过学习，我们要从历史长河、时代大潮和全球风云中领会国家发展的方位，坚定中华民族伟大复兴势不可挡的信心；要找准学校在建设教育强国中的定位，进一步强化教育强国和报国的使命担当；要找准个人的发展方向，把个人的理想追求融入党和国家事业之中，用英雄精神照亮前行的道路，把爱国爱党爱校情怀融入到日常的学习、工作、生活的点滴里，将个人的奋斗叠加成国家的进步，为党、为祖国、为人民多作贡献。

三是要通过学习深化对党的性质宗旨的认识。习近平总书记强调了要深刻认识中国共产党的性质宗旨和最高理想最终目标。我们需要在具体的历史背景下去反思近代中国为什么会产生中国共产党？中国共产党怎样改变了中国、影响了世界？中国共产党为中国人民、中华民族、人类文明进步事业作出了什么样的伟大历史贡献？只有这样，我们才能真正理解中国共产党为人民而生、因人民而兴，始终代表最广大人民的根本利益；才能真正领会到中国共产党人把为人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，始终坚持以人民为中心，全心全意为人民服务的崇高境界。我们要通过学习，站稳人民立场，增强宗旨意识，坚持一切为了师生，一切依靠师生，始终把师生放在心中最高位置，把师生的期盼作为奋斗目标；要积极落实一线规则，践行群众路线，真正了解透、体察准师生“急难愁盼”的问题，推动学校改革发展成果更多、更好地惠及全体师生，推动学校事业取得更大进步，迈上更高台阶。

四是要通过学习提高应对风险挑战的能力。习近平总书记讲：“党的经验不是从天上掉下来的，也不是从书本上抄下来的，而是我们党在历经艰辛、饱经风雨的长期摸索中积累下来的，饱含着成败和得失，凝结着鲜血和汗水，充满着智慧和勇毅”。当前，国家发展面临着复杂的国际国内形势，学校的发展也在爬坡过坎中前进。我们要认真学习党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，系统总结学校发展过程中的经验教训，不断增强斗争意识、丰富斗争经验、提升斗争本领；要通过学习抖擞精神状态和奋斗姿态，强化直面矛盾和问题的担当，提升自我革命的勇气，在工作中坚持真理并不断修正错误，在挫折中奋起，在失误中学习，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以不断的自身革命推进事业发展。

五是要通过学习强化艰苦奋斗的革命精神。认真回顾走过的路，才能不忘初心、继续前行。习近平总书记讲：世界上没有哪个党像我们这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。据民政部门和组织部门不完全统计，从1921年7月1日成立中国共产党，到1949年10月1日建立中华人民共和国，可以查到姓名的牺牲革命者就有370多万。前不久，习近平总书记庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，完成了消除绝对贫困的艰巨任务，这是我们党带领全国各族人民创造的又一个彪炳史册的人间奇迹。在脱贫攻坚斗争中，有1800多名同志牺牲，把自己的全部奉献给了脱贫攻坚的伟大事业，生动诠释了共产党人的初心使命。这些牺牲者的付出和贡献不应该被忘记，也不会被忘记。我们要深刻铭记党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量。在学习中，要用这样的勇气与力量激励师生，教育引导广大师生保持这种革命者的大无畏和奋斗精神，发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人的精神血脉。

六是要通过学习凝聚奋进开拓的创业共识。我们党历来重视团结问题，把团结视为事业发展的基础。习近平总书记讲：“旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命，也是我们党能成为百年大党、创造世纪伟业的关键所在”。延伸到学校来讲也是如此，学校取得今天的成绩，是一代代中财大人矢志不渝、团结奋进的结果，没有团结一致，也就没有学校的今天。学校“双一流”建设方案提出，到2050年把学校建设成为“中国特色、世界一流”的国际名校。那个时候，正是学校建校一百年的时点。我们经常讲，教育是百年大计，从这个角度上来讲，我们在座的各位，当前做的都是学校的百年基业，是功德无量的。历史经验表明，只有上下一心、精诚团结，学校才有凝聚力、向心力，发展才有推动力。人心散了，队伍就会垮掉，更谈不上发展。当前，学校正在组织制定“十四五”规划，学校今年也将召开第七次党代会。制定规划和召开党代会的过程就是凝聚共识、积蓄力量的过程，我们要将党史学习教育和党代会筹备、“十四五”规划制定结合起来，坚持问计于师生，积极向学校教师、学生以及校友、校外专家等征求意见建议，汇聚中财大智慧；要加强学校发展愿景、整体规划、学院规划、专项规划和关键环节改革专题等的联动，推动立体改革，实现协同发展。

四、严格落实学习要求，重点解决“怎么学”的问题

一是明确学习目标。具体来说，要把握四项具体目标：一是学史明理，强化思想理论武装。学史明理解决的是方法论的问题。恩格斯讲：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和提供这种研究使用的方法。”要通过学习，系统掌握马克思主义中国化的理论成果，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，提高思想理论水平。二是学史增信，推进“两个维护”具体化。学史增信解决的是把方向的问题。“两个维护”是马克思主义政党独特优势的重要体现，是党和国家事业取得历史性成就的根本保证。要通过学习，坚定马克思主义信仰、社会主义共产主义信念、中国特色社会主义信心，把“两个维护”融入血脉，付诸行动。三是学史崇德，落实立德树人使命。学史崇德解决的是价值观的问题。通过学习，要强化为党育人、为国育才的使命担当，坚定传播知识、传播思想、传播真理的信仰，致力于塑造灵魂、塑造生命、塑造新人，办好人民满意的教育，培养担当复兴大任的时代新人。四是学史力行，推动事业发展开新局。学史力行解决的是落脚点的问题。通过学习，要进一步增强为民情怀，提高把握新发展阶段、新发展理念、新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，切实为师生办实事，加快建设高质量教育体系，推动“十四五”教育事业开好局、起好步。

二是用好理论书籍。开展党史学习教育是一项重大政治任务，也是一次重要的理论提升契机。我们要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，认真学习中央指定的书目。

三是丰富学习方式。具体来说，五个方面：一是坚持个人自学。党员、干部要以自学为主，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，和中央指定的学习材料和参考材料。二是集中学习研讨。学校两级党组织要采取理论学习中心组学习、举办读书班等形式开展集体学习。各二级党组织要指导各党支部做好学习安排，组织师生党员以“三会一课”、主题党日活动等形式，开展主题突出、内容丰富、特色鲜明、形式多样的学习活动。三是开展导学、联学、研学。要发扬马克思主义优良学风，在做好自学的基础上，发挥好导学、联学的作用，做好实地研学；要充分用好北京革命旧址、历史人物等红色资源开展学习，组织师生瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆，强化党性修养。四是讲好专题党课。“七一”前后，学校党委领导班子成员、各级党组织负责人、先进典型要安排讲授一次党史学习教育专题党课。要积极推荐各级党组织负责人参加教育部“明理增信、崇德力行”庆祝建党百年示范“微党课”展播，发出中财大声音。五是实现协同学习。要把开展党史学习教育同深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、党中央对教育的决策部署结合起来，同庆祝建党100周年总体安排、“四史”专题教育、巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果结合起来，同学习两会精神结合起来，同推进服务乡村振兴结合起来，同推进“三全育人”、提升立德树人质量结合起来，同统筹疫情防控和谋划“十四五”改革发展结合起来，同校史研究阐释、校史校情教育结合起来。

四是拓展学习载体。一要充分发挥课程教材主渠道作用、思政工作主阵地作用。要提升学科建设和研究队伍支撑保障作用、科研项目和研究平台引领作用；要坚持思政课程与课程思政同向同行，充分利用思政课程和课程思政改革创新成果，将党史学习教育内容有机融入思政课、专业课、通识教育课和创新创业教育课，普及党史知识，推动党史学习教育深入课堂、深入教材、深入人心。二要发挥网络空间主平台作用。要推动党史学习教育与新媒体有效结合，线上线下同步开展学习活动。一方面要做好党员干部的专题学习、专题党课、专题民主生活会、专题培训等，另一方面要用好“学习强国”“宣讲家网”“共产党员网”等网络教育平台载体，开设网络学习专题，通过各种方式教育引导广大党员干部树牢正确党史观，知史爱党、知史爱国，持续推动学习教育走深走实。三要有效运用学校相关资源。充分挖掘学校发展史中的红色基因，丰富和凝练中财大精神，进一步深化校史学习研究，将校史、学科史与党史有机结合，产出一批有影响力的研究成果；以学校习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心为平台和抓手，围绕建党100周年强化党史研究阐释，产出有影响力的高质量研究成果；发挥《高校马克思主义理论教育研究》期刊阵地育人功能，加大党史教育研究宣传力度，产出有显示度的高质量研究成果。四要开展党史宣讲。组建学校宣讲团，组织师生开展宣讲，引导师生知史爱党、知史爱国、知史爱校。

五是营造浓厚氛围。要紧扣建党100周年重大主线，充分运用主流媒体和学校各类平台，通过新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，开展全覆盖、全方位、全媒体的党史学习宣传教育，深入宣传党中央精神和教育部党组、北京市委的有关安排，宣传学习教育的重大意义、目标任务和基本要求。按照北京教育系统“永远跟党走”主题教育活动的要求，设计一批师生喜闻乐见的活动，扎实开展“三同四起来”（三同即学校小课堂与社会大课堂“同频共振”，第一课堂和第二课堂、思政课程和课程思政、教师与学生“同向同行”，引导广大师生立志听党话、跟党走，坚定不移地同以习近平同志为核心的党中央“同心同路”；四起来即学起来、唱起来、讲起来、做起来）系列活动，激发师生的爱党爱国爱校情；要选树先进典型，宣传推广各部门、单位开展学习教育的好做法好经验好成果，要做好党代会和“七一”表彰大会的筹备工作，营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”浓厚氛围，充分展示学校在党史理论阐释中的贡献，展示学校基层党组织建设经验，展示学校为党育人、为国育才的良好风貌，展示学校广大师生听党话跟党走的行动自觉。

六是掌握时间节奏。党史学习教育贯穿2021年全年，要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿始终，把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行贯穿始终，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿始终。要注意把握好三个阶段的学习重点。

第一阶段：从动员大会到“七一”庆祝中国共产党成立100周年大会，以全面学习党史为重点，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。

第二阶段：从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，通过专题学习、交流研讨、宣传阐释、基层宣讲，掀起学习贯彻的高潮。

第三阶段：从党的十九届六中全会到总结大会。认真学习党的十九届六中全会精神和习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神，不断深化对党的历史的系统把握，明确继承传统、立足当前、开创未来的实践要求。

五、压实工作责任，重点解决“学得好”的问题

一是提高政治站位。开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。全校上下必须迅速行动起来，切实把这项工作摆上重要议事日程抓紧抓好。要把党史学习教育作为加强学校党的建设、思想政治工作的重要契机，高度重视、精心组织，对标中央、教育部和北京市的要求，结合学校工作实际，高标准高质量完成学习教育各项任务。各级党组织负责人要带头学、带头讲、带头做，扛起第一责任人职责，既要率先垂范学习，主动接受教育，又要站在一线，靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实。

二是强化组织领导。学校党史学习教育领导小组，负责学习教育活动的统筹推进，分类指导。领导小组下设办公室和若干工作组，具体负责日常组织实施工作。党史学习教育领导小组各成员单位要各司其职，形成工作合力。各二级党组织要严格落实主体责任，把学习教育紧紧抓在手上，要强化政治引领，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，结合实际作出安排部署，不断增强针对性和实效性。两级党委理论学习中心组要坚持高标准、高质量，在党史学习教育中走在前、作表率。

三是把握正确方向。历史观正确与否，关系人心聚散、国家兴亡、民族盛衰。要坚持马克思主义历史观，以关于历史问题的两个决议和党中央决策部署为依据，把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，教育引导党员从党史中汲取正反两方面历史经验，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元。要旗帜鲜明反对历史虚无主义，严格落实意识形态责任制，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导广大师生员工树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

四是坚持务实作风。要坚持一手抓学习教育，一手抓工作落实，力戒形式主义和官僚主义，不能停留在讲故事听故事层面，要防止为完成任务的照本宣科、浅尝辄止，防止肤浅化碎片化。要发扬马克思主义优良学风，沉下心来学，联系实际学，在确保规定动作做到位、不走样的基础上，结合实际让自选动作有特色有深度，凝聚起深入推动教育改革发展的强大动力。要突出长效机制，把党史学习教育纳入庆祝建党100周年总体安排，纳入巩固拓展主题教育成果总体安排，纳入基层党组织书记抓党建述职评议考核，继续践行“一线规则”，将党员干部深入一线的做法制度化，与群众建立有温度、实实在在的联系。

五是推动落实见效。党史学习教育要与实际工作融会贯通，突出学习实效，避免“学是学、干实干”两张皮。此次党史学习教育把学史力行作为落脚点，强调办实事、开新局，是富有深意的。我们要以教育评价改革为牵引，统筹推进学校育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，切实把学习教育成效转化为工作动力和成效。要切实把学习党史同总结工作经验、观照现实、推动工作、解决实际问题结合起来，紧紧围绕落实立德树人根本任务，促进学校改革发展稳定，解决涉及师生切身利益的急难愁盼问题、“卡脖子”问题，推动解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实实在在为师生办实事、解难题。要把“我为师生办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，开好专题民主生活会，检验“我为师生办实事”实践活动成效。学校全体中层干部，要在心里建一本台账，时常反思自己为师生办了几件实事。

六是加强学习督导。学校将对学习教育活动进行全程督促指导，组建巡回指导组，采取联络指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各二级党组织开展学习教育情况进行督导；同时配合教育部党组、北京市委巡回指导组工作，及时发现和解决问题，推动中央精神落地落细落实。

同志们，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，我们要树立大历史观，从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，把学习党史同实际工作有机结合起来；我们要发扬“为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛”的精神，增强工作的系统性、预见性、创造性，更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战；我们要围绕学校战略布局，抓重点、带全面，落实好学校“双一流”建设方案、“十四五”教育事业发展规划，做好学校2021年四大方面、25项工作任务，以新担当新作为奋力推动“十四五”开好局，起好步，确保学习教育成果转化为提振精神、攻坚克难的强大动力，转化为推动学校发展的具体行动和实际成效，推动工作再上新台阶，以优异成绩迎接建党100周年。

同志们，奋斗百年，初心不改，让我们收拾行装再出发，从百年党史、百年奋斗史中汲取力量，让初心融入血脉、把使命扛在肩头，勇往直前，接续奋斗，在全面建设社会主义现代化国家新征程上书写更加辉煌的中财大篇章。